terça-feira, 19 de julho de 2011

VISITA AO MANAIM / TURMA DE EDUCAÇÃO INFANTIL VESPERTINO





FORNO PARA ASSAR PÃO E BISCOITO.

TURMA DA TIA ELZINHA

TURMA DA TIA ANA CATARINA

TURMA DA TIA FRANCIANE

TURMA DA TIA CILÉIA

VISITA AO MANAIM / TURMA DE EDUCAÇÃO INFANTIL MATUTINO

"O futuro não é algo que simplesmente acontece por si mesmo. Estamos criando o amanhã neste mesmo momento. Hoje em dia muitas pessoas sentem-se como meros espectadores dos fatos globais. Mas devemos aprender que todos nós somos atores e que estamos modelando nosso futuro agora mesmo". Jostein Gaarder
TURMA DA TIA DAYSE


TURMA DA TIA VERÔNICA

TURMA DA TIA ANA MARIA


segunda-feira, 18 de julho de 2011

VISITANTE ILUSTRE ! ! !

A turma de Educação Infantil da professora Dayse recebeu a visita da porquinha que Isabela ganhou.A mamãe de Isabela que trouxe o animalzinho para que a turma conhecesse.
NOSSA!Foi muito muito legal!
As crianças queriam pegar o porquinho no colo,dar mamadeira,fizeram muitas perguntas sobre seu modo de vida.
Como é importante nessa faixa etária propiciar o contato e a interação com os bichos.Agora toda a turma está motivada a trazer seu animal de estimação para os colegas conhecerem. . .





sexta-feira, 15 de julho de 2011

MAIS UMA VEZ NOSSOS ARTISTAS BRILHARAM! ! !

Ruth Rocha é homenageada com a história: “O Coelho que não era de Páscoa”, apresentação da professora Franciane Hoffmann Machado.
A professora produziu um filme com as crianças e adaptou a história.Esta história retrata as profissões,e como devemos tratar pessoas diferentes,respeito mútuo.
Foi emocionante a apresentação  professoraFranciane.
Valeu a pena todo o esforço,nossos artistas brilharam.
PARABÉNS. . .









quarta-feira, 13 de julho de 2011

MATEMÁTICA NA SALA DE AULA.

A matemática é,antes de tudo,um modo de pensar.Quanto antes esse modo de pensar for trabalhado com as crianças,mais efetivamente os alicerces de uma aprendizagem significativa dessa disciplina se solidificarão.
A educação infantil é um momento para fortalecer a construção dos conceitos matemáticos.Um dos processos mentais básicos para a aprendizagem é a correspondência,que é o ato de estabelecer numeral e sua quantidade.Para ensinar a matemática na educação infantil é necessário um  processo lúdico,significativo e prazeroso para que a aprendizagem ocorra de forma espontânea,pois as crianças ficaram atentas e motivadas durante a aula.